Site icon istoknews

Ученые доказали защиту от деменции благодаря школьной реформе 1970-х годов

Двое исследователей в современном кабинете изучают графики и медицинские снимки на экранах мониторов

Двое исследователей в современном кабинете изучают графики и медицинские снимки на экранах мониторов

Исследовательская группа представила доказательства того, что продление обязательного школьного обучения всего на один год оказывает непосредственное защитное действие против болезни Альцгеймера в пожилом возрасте.

Что произошло

Группа исследователей обратилась к закону 1972 года, согласно которому минимальный возраст завершения школы в Великобритании был поднят с 15 до 16 лет для всех родившихся после 1 сентября 1957 года. Сопоставление состояния здоровья участников по обе стороны этой календарной границы позволило подтвердить прямую причинную зависимость между учебой и снижением риска деменции, о чем сообщило издание Science Alert.

Кто и что заявил по итогам работы

  1. Экономист в сфере здравоохранения Сильвия Барчеллос из Висконсинского университета заявила, что их команде удалось детально проанализировать долгосрочные медицинские последствия закона 1972 года о повышении возраста окончания школы, создавшего естественный разрыв в уровне образования строго по дате рождения.
  2. Исследователи подтвердили свою исходную гипотезу, зафиксировав, что образование оказывает прямое причинно-следственное влияние на вероятность развития деменции, а среди рожденных после 1 сентября 1957 года произошло резкое снижение общего уровня заболеваемости.
  3. Экономист в области здравоохранения Леонардо Карвальо из Университета Южной Калифорнии отметил, что для людей с подтвержденным повышенным генетическим риском болезни Альцгеймера результаты данного исследования служат крайне обнадеживающим фактором.

Вывод авторов исследования

Специалисты доказали, что даже базовое школьное образование формирует устойчивый барьер против тяжелых неврологических расстройств в пожилом возрасте. Ознакомиться с другими открытиями можно посетив раздел архив науки на сайте. Полученные выводы подчеркивают непреходящую ценность всеобщего обязательного образования как инструмента национального здравоохранения.

Exit mobile version